Лебідь Ольга Валеріївна

2007 р. – закінчила Бердянський державний педагогічний університет, спеціальність «Початкове навчання». Здобула кваліфікацію вчителя початкових класів та англійської мови в початкових класах, організатора початкового навчання.

2008 р. – закінчила Бердянський державний педагогічний університет, спеціальність «Управління навчальним закладом». Здобула кваліфікацію керівника навчального закладу.

2012 р. – достроковий захист кандидатської дисертації «Формування професійної культури майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу в умовах магістратури» за спеціальністю 13.00.04 Теорія і методика професійної освіти.

2015 р. – присвоєно вчене звання доцента кафедри педагогіки.

2018 р. – достроковий захист докторської дисертації «Теоретичні та методичні основи формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратури» за спеціальністю 13.00.04 Теорія і методика професійної освіти.

2021 р. – закінчила ВНЗ «Університет імені Альфреда Нобеля», ОПП «Консультування та реабілітаційна робота», спеціальність 053 Психологія. Здобула кваліфікацію магістра психології, викладача закладу вищої освіти.

2021 р. – закінчила ВНЗ «Університет імені Альфреда Нобеля», ОПП «Соціально-педагогічна діяльність», спеціальність 231 Соціальна робота. Здобула кваліфікацію магістра з соціальної роботи, викладача соціально-педагогічних дисциплін.

2021 р. – присвоєно вчене звання професора кафедри інноваційних технологій з педагогіки, психології та соціальної роботи.

Автор понад 150 друкованих праць, двох одноосібних монографій, двох підручників з грифом МОН (у співавторстві), двох навчальних посібників, статей у провідних українських та зарубіжних виданнях.

Участь у міжнародних науково-практичних конференціях:

1. Сучасна вища освіта: перспективні та пріоритетні напрями наукових досліджень: матер. IІІ Міжнар. наук.-практ. конф. студ., аспірантів та науковців (м. Дніпро, 28 квітня 2022 р.). Доповідь «Неперервна освіта в системі формування інноваційної компетентності викладача закладу вищої освіти». https://surl.li/httoql
2. Практична психологія у сучасному вимірі: матер. ХІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. наук. та студ. (м. Дніпро, 25 квітня 2022 р.). Доповідь «Психологічна підтримка студентів під час навчання в умовах російсько-української війни (на прикладі університету імені Альфреда Нобеля)». https://old.duan.edu.ua/images/staff/departments/pedagogy_and_psychology/Conferences/conf_Psychology_2022.pdf
3. Практична психологія у сучасному вимірі: матер. ХV Міжнар. наук.-практ. конф. науковців та студентів (м. Дніпро, 26 березня 2024 р.). Доповідь «Навчання під час війни: діалоги зі студентами». https://duan.edu.ua/wp-content/uploads/2024/04/3birnyk-2024-psykholohy_.pdf

Наукові публікації:

1. Лебідь О.В. Формування професійної культури майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу в умовах магістратури : монографія. Донецьк: ЛАНДОН-ХХІ, 2013. 226 с. https://ir.duan.edu.ua/server/api/core/bitstreams/e3b72a24-0f27-49a6-88b3-c43ef1970893/content?authentication-token=eyJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJlaWQiOiIyY2FmZTY5Yy01MmQ3LTQ1ZTQtYWExNS04MGM2NDA5MDhmYzEiLCJzZyI6W10sImF1dGhlbnRpY2F0aW9uTWV0aG9kIjoicGFzc3dvcmQiLCJleHAiOjE3NDM3MDkzNDJ9.hvgy_KvQm1kSyLLywp3Ntx1UePwka6bB3OK9Fnk0f4U
2. Лебідь О.В. Формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратури : теоретико-методичний аспект: монографія. Дніпро : Ун-т імені Альфреда Нобеля, 2017. 416 с. https://ir.duan.edu.ua/server/api/core/bitstreams/2be2e66b-110f-4cb9-8ee6-78a86ef30197/content?authentication-token=eyJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJlaWQiOiIyY2FmZTY5Yy01MmQ3LTQ1ZTQtYWExNS04MGM2NDA5MDhmYzEiLCJzZyI6W10sImF1dGhlbnRpY2F0aW9uTWV0aG9kIjoicGFzc3dvcmQiLCJleHAiOjE3NDM3MDkzNzR9.YuaVgWSBICZc5Ky7CO5rTAw1Yy0cgjJjlkitZvfxhOw
3. Лебідь О., Олійник І. Тренінг як інтерактивний метод професійної підготовки майбутніх фахівців соціономічної сфери до соціальної підтримки батьків з особливими потребами. Адаптивне управління: теорія і практика. Серія «Педагогіка», 2023. Вип. 16 (31). https://doi.org/10.33296/2707-0255-16(31)-08

Підвищення кваліфікації:

1. Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Академічна доброчесність в епоху штучного інтелекту» (27.01.2025 – 09.03.2025). CUESC (180 год., 6 кредитів ЄКТС). № ADV-270164-EU від 09.03.2025 р. сертифікат
2. Навчання за програмою професійного і науково-педагогічного стажування «Стратегічна автономія та конкурентоспроможність ЄС в новій глобальній економіці» (11.11.2024 р. – 24.02.2025 р.). ВНЗ «Університет імені Альфреда Нобеля» у рамках реалізації міжнародного проєкту Еразмус+ Модуль Жан Моне «Конкурентоспроможність Європи в новій глобальній економіці» № 101176059 – EuСompet – ERASMUSJMO-2024-HEI-TCH-RSCH обсяг стажування 90 годин / 3 (кредити ЄКТС) Сертифікат № 4848. сертифікат
3. Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації за програмою «Як отримати грант? Поради для написання успішної заявки на грант». Свідоцтво № ADV-290419-PSAU від 09.06.2024 р. Центр українсько-європейського наукового співробітництва, Термін навчання: 29.04.2024–09.06.2024 р. (180 год., 6 кредитів ЄКТС) сертифікат
4. Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації за програмою «Формування резильєнтних компетентностей здобувача освіти в період трансформацій, сучасних викликів та кризових станів суспільства» (3.07 – 13.08.2023 р.), сертифікат ADV-030741-KPSI від 13.08.2023р. Центр українсько-європейського наукового співробітництва (180 год., 6 кредитів ЄКТС) сертифікат
5. Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) на тему: «Неформальна освіта при підготовці магістрів та здобувачів доктора філософії (PhD) в країнах Європейського союзу та Україні». ГО «Міжнародна фундація науковців та освітян» (IESF), 2–9 жовтня 2023 року, Люблин (Польща), 1,5 кредити (45 год.), сертифікат № 16399 від 09.10.2023 р. сертифікат

6. Підвищення кваліфікації експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. Тренінг для керівників експертних груп обсягом 30 годин (1 кредит ЄКТС). Сертифікат № 361/2023 (243) від 15.06.2023 р. сертифікат
7. Курс «#blend_IT: Опановуємо змішане навчання» – 90 год. (3 кредити ECTS) – платформа EdEra (16.01.2022р.) сертифікат
8. ІІІ Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників «Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності» (3 грудня 2021 – 20 січня 2022 року) – 180 год. (6 кредитів ECTS) з них 15 год. інклюзивної освіти 0,5 кредитів ECTS). Присвоєно кваліфікацію «Міжнародний керівник категорії Б у галузі Освіти і Науки відповідно до класифікації ЮНЕСКО» та «Міжнародний Вчитель/Викладач». International Historical Biographical Institute (Dubai – New York – Rome – Jerusalem – Beijing). Міжнародний сертифікат № 5052 від 20.012022 р. сертифікат

Свідоцтва про реєстрацію авторського права на твір

1. Монографія «Формування професійної культури майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу в умовах магістратури» (№ 89763 від 13.06.2019 р.) Свідоцтво
2. Монографія «Формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратури: теоретико-методичний аспект» (№ 99832 від 22.09.2020 р.) Свідоцтво
3. Навчальний посібник «Управління початковою школою» (№ 99833 від 22.09.2020 р.) Свідоцтво
4. Навчальний посібник «Професійна культура керівника загальноосвітнього навчального закладу» (№ 99834 від 22.09.2020 р.) Свідоцтво
5. Літературний письмовий твір навчально-методичного характеру «Соціальні служби та системи соціального захисту населення» (№ 132445 від 27.12.2024) Свідоцтво