Лебідь Ольга Валеріївна

Народилася 2 листопада 1985 року в Бердянську (Запорізька область).

У 2007-2008 рр. закінчила Бердянський державний педагогічний університет та здобула кваліфікації «Вчитель початкових класів та англійської мови» (2007) та «Керівник навчального закладу» (2008).

У 2012 році захистила кандидатську дисертацію та здобула науковий ступінь кандидат педагогічних наук (13.00.04, Формування професійної культури майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу в умовах магістратури). У 2015 році отримала вчене звання доцента.

У 2018 р. захистила докторську дисертацію – 13.00.04, Теоретичні та методичні основи формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратури. У 2021 р. присвоєно вчене звання професора кафедри психології та педагогіки

У 2021 р. закінчила навчання в Університеті імені Альфреда Нобеля та отримала кваліфікації «Магістр психології» та «Магістр з соціальної роботи» (2021).

Основні напрямки наукової роботи:

– теоретичні та методологічні проблеми психології, формування та розвиток наукового мислення майбутніх психологів,

• – інноваційні методи досліджень в психології,
• – психологічна підготовка майбутніх науковців,
• – використання цифрових технологій у психолого-педагогічних дослідженнях,
• – саморегуляція та психологічні методи підвищення продуктивності,
• – навчання через розвиток навичок самоменеджменту,
• – організація та управління освітніми процесами,
• – технології залучення ресурсів для освітньої та наукової діяльності,
• – розвиток компетенцій дослідників у системі PhD-програм

Участь у міжнародних науково-практичних конференціях:

1. ХV Міжнар. наук.-практ. конф. науковців та студентів “Практична психологія у сучасному вимірі” (м. Дніпро, 26 березня 2024 р.), тема доповіді: Навчання під час війни: діалоги зі студентами. URL: https://duan.edu.ua/wp-content/uploads/2024/04/3birnyk-2024-psykholohy_.pdf
2. X International Scientific and Practical Conference “Analysis of modern ways of development of science and scientific discussions” (Bilbao, Spain, November 29 – December 02, 2022), тема доповіді: Розвиток лідерської компетентності майбутніх магістрів психології в освітньому середовищі
3. ХІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. наук. та студ. “Практична психологія у сучасному вимірі” (м. Дніпро, 25 квітня 2022 р.), тема доповіді: Психологічна підтримка студентів під час навчання в умовах російсько-української війни (на прикладі університету імені Альфреда Нобеля). URL: https://old.duan.edu.ua/images/staff/departments/pedagogy_and_psychology/Conferences/conf_Psychology_2022.pdf
4. IІІ Міжнар. наук.-практ. конф. студ., аспірантів та науковців “Сучасна вища освіта: перспективні та пріоритетні напрями наукових досліджень” (м. Дніпро, 28 квітня 2022 р.), тема доповіді: Неперервна освіта в системі формування інноваційної компетентності викладача закладу вищої освіти.
5. ХVI International Scientific and Practical Conference “Innovative trends of science and practice, tasks and ways to solve them” (April 26–29, 2022, Athens, Greece), тема доповіді: Роль використання імітаторів для студентів медичних спеціальностей на заняттях з хірургії.
6. Тhe 2nd International Scientific and Practical Conference “Scientific Goals and Purposes in XXI Century” (Seattle, USA, January 19–20, 2022), тема доповіді: Вплив емоційного і соціального розвитку дитини дошкільного віку на тип спілкування з однолітками і дорослими.
   

Наукові публікації: 

1. Немченко С.Г., Голік О.Б., Кривильова О.А., Лебідь О.В. Управління навчальним закладом : підруч. [для студ. вищ. навч. закл.]. Донецьк : ЛАНДОН-ХХІ, 2012. 516 с. (гриф МОН). URL: https://ir.duan.edu.ua/server/api/core/bitstreams/ffb9a1dc-6441-4164-93a6-70f4d20429e5/content
2. Немченко С.Г., Голік О.Б., Лебідь О.В. Педагогіка вищої школи : підруч. [для студ. вищ. навч. закл.]. Донецьк : ЛАНДОН-ХХІ, 2014. 534 с. (гриф МОН). URL: https://ir.duan.edu.ua/server/api/core/bitstreams/11afbcd6-6ad5-43e8-9ce8-22b279bffa05/content
3. Лебідь О.В. Формування професійної культури майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу в умовах магістратури: монографія. Донецьк: ЛАНДОН-ХХІ, 2013. 226 с. URL: https://ir.duan.edu.ua/server/api/core/bitstreams/e3b72a24-0f27-49a6-88b3-c43ef1970893/content
4. Лебідь О.В. Формування готовності майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління в умовах магістратури: теоретико-методичний аспект. Дніпро : Ун-т імені Альфреда Нобеля, 2017. 416 с. URL: https://ir.duan.edu.ua/server/api/core/bitstreams/2be2e66b-110f-4cb9-8ee6-78a86ef30197/content
5. Волкова Н.П., Лебідь О.В. Зміст, форми і методи підготовки докторів філософії до написання і реалізації дисертаційного проєкту. Third education level: quality control over scientific-professional training of a PhD: individual issues: Cсollective monograph. Riga, Latvia: Baltija Publ., 2021. pp. 122–155. URL: https://ir.duan.edu.ua/server/api/core/bitstreams/58039fdc-3280-4d0c-8615-ad010afb8666/content
6. Лебідь О.В., Саламацька О.Ю. Використання соціальної мережі Facebook для професійного становлення молодих українських учених у системі наука-викладання. Актуальні питання у сучасній науці, 2023. № 12 (18). С. 912–924. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/article/view/8055/8099
7. Волкова Н., Лебідь О. Система педагогічної роботи з формування професійного іміджу майбутнього фахівця у магістерській підготовці. Молодь і ринок, 2023. № 11–12 (219–220). С. 54–59. URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/294756/290580
   

1. Стратегічна сесія «Педагогічна та управлінська досконалість у професійній та фаховій передвищій освіті України: партнерство та європейські стандарти» (№ 609536-EPP-1-2019-1-DE-EPPKA2-CBHE-SP від 29.11.2021 р., 8 год.). Erasmus+ Capacity Building in Higher Education Project PAGOSTE «New Mechanisms of Partnership-Based Governance and Standardization of Vocational Teacher Education in Ukraine» (Еразмус+ проєкт з «Розвитку потенціалу вищої освіти» PAGOSTE «Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки викладачів професійної освіти в Україні»). URL: https://naps.gov.ua/ua/press/releases/2520/

2. ІІІ Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників «Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності» (3 грудня 2021 – 20 січня 2022 року) – 180 год. (6 кредитів ECTS) з них 15 год. інклюзивної освіти 0,5 кредитів ECTS). Присвоєно кваліфікацію «Міжнародний керівник категорії Б у галузі Освіти і Науки відповідно до класифікації ЮНЕСКО» та «Міжнародний Вчитель/Викладач». International Historical Biographical Institute (Dubai – New York – Rome – Jerusalem – Beijing). Міжнародний сертифікат № 5052 від 20.012022 р. URL: https://whfpdubai.com/uk/mizhnarodna-programa-pidvischennya-kvalifikacii