Мединська Світлана Іванівна

Освіта

1998-2003 − Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, спеціальність «Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література та мова і література (англійська)»

2016-2018 – Університет імені Альфреда Нобеля, кваліфікація: ступінь вищої освіти магістр зі спеціальності «Міжнародні економічні відносини»

2021-2025 – Навчання в аспірантурі за спеціальністю 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)», Університет імені Альфреда Нобеля, тема дисертаційного дослідження «Формування полікультурної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у галузі туризму в умовах змішаного навчання»

2016 – Cкладання міжнародного Кембриджського екзамену з англійської мови CAE (Certificate of Advanced English – Сертифікат про просунутий рівень англійської мови) та підтвердження загального рівня C1 (Advanced Grade B – Просунутий рівень) й рівня C2 (Proficiency – Вільне володіння) з говоріння, письма та використання мови

Науково-педагогічний стаж складає 22,5 роки, з них 17,5 років в Університеті імені Альфреда Нобеля

2001-2007 р.р. – вчитель в загальноосвітніх школах (Суми, Дніпро).

З 2007 р. – викладач в Дніпропетровському університеті економіки та права (зараз Університет імені Альфреда Нобеля), з 2010 р. – старший викладач, з 2021 р. – в.о. завідувача кафедри іноземних мов, Університет імені Альфреда Нобеля

Отримала 3 грамоти від Фонду соціального захисту, підтримки і допомоги вченим України та членам їх сімей за зайняті призові місця у VIII та IX Обласних міжвузівських конкурсах у номінації «Навчальний посібник» та «Кращі наукові, навчальні, навчально-методичні та художньо-публіцистичні видання»; грамоту за плідну науково-дослідну роботу та активну роботу зі студентами Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля (2014 р.); 2 грамоти від Департаменту освіти і науки Дніпровської облдержадміністрації (2024 р.)

Сфера наукових інтересів: 

• методика викладання іноземних мов, ефективна комунікація в полікультурному середовищі, м’які навички (критичне мислення, командна робота, комунікація та ін.), іншомовна комунікативна компетентність, педагогічні технології.

  Тема дисертаційного дослідження «Формування полікультурної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у галузі туризму в умовах змішаного навчання» (2021-2025)

Участь у міжнародних науково-практичних конференціях: 

Medynska S. Development of critical thinking and foreign language competence in professional training of undergraduate tourism and hospitality students. Матеріали I Міжнародної конференції здобувачів та молодих вчених «Розвиток туристичної галузі та індустрії гостинності: проблеми, перспективи, конкурентоздатність», 25 березня 2021 р., Університет імені Альфреда Нобеля, Дніпро, 2021. URL

Мединська С.І. Особливості міжкультурної комунікації в полікультурному середовищі. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Педагогіка та психологія: сучасний стан розвитку наукових досліджень та перспективи», Класичний приватний університет (Україна), Академія «Bolashaq» (Казахстан), м. Запоріжжя, 19-20 листопада 2021 р. с. 161-163

Мединська С.І. Аналіз зарубіжного досвіду щодо вимог до майбутніх фахівців у галузі туризму. Формування сучасних концепцій управління туризмом та готельно-ресторанним бізнесом в умовах парадигми сталого розвитку: збірник матеріалів І Міжнародної науково-практичної конференції (Запоріжжя, 9-10 грудня 2021 р.) / за заг. ред. Н.В. Маковецької, Л.В. Безкоровайної. Запоріжжя: Запорізький національний університет, 2021. 194 с. C. 182-185

Мединська С.І. Діалогічно-дискусійні технології навчання як засіб формування полікультурної комунікативної компетентності. Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів та науковців «Сучасна вища освіта: перспективні та пріоритетні напрями наукових досліджень», Університет імені Альфреда Нобеля, Дніпро, 28 квітня 2022 р. C. 123-126

Мединська С.І. Культура як основа полікультурної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у галузі туризму. Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції «Міжкультурна комунікація і перекладознавство: точки дотику та перспективи розвитку», Переяслав, 9 червня 2022 р. C. 63-65. URL

Мединська С.І. Роль технологій фасилітації у формуванні полікультурної комунікативної компетентності в умовах воєнного часу та змішаного навчання. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Реалізація освітніх ініціатив в умовах воєнного часу: вітчизняний та зарубіжний досвід», Львів, 18-19 жовтня 2022 р. URL

Мединська С.І. Культурологічні моделі та їх роль у формуванні полікультурної комунікативної компетентності майбутніх фахівців у галузі туризму. Збірник тез доповідей II Міжнародної конференції «Розвиток туристичної галузі та індустрії гостинності: проблеми, перспективи, конкурентоздатність». Дніпро: УАН, 2022. 370 с. C. 339-342. URL

Мединська С.І. Особливості формування полікультурної комунікативної компетентності на засадах теорії комунікації. Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти: Матеріали VI Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, ТНПУ ім. Володимира Гнатюка, м. Тернопіль, 20-21 квітня 2023 р. URL

Мединська С.І. Створення передумов для ефективної комунікації в полікультурному бізнес-середовищі. Теорія і практика професійного становлення фахівця в інноваційному соціокультурному просторі: Матеріали 1-ї Міжнародної науково-практичної конференції науково-педагогічних, педагогічних працівників і молодих учених, Дніпро, 5-6 квітня 2023 р. Дніпро: Університет ім. Альфреда Нобеля, 2023. 285 с. C. 132-135. URL

Medynska S. Building Trust in EFL Teaching in Wartime. 2023 TESOL-Ukraine National Convention “TESOL Ukraine in Wartime: Building Community, Creating Change”, 26-28 травня 2023 р., м. Львів.

Мединська С.І. Використання відеохостингу TED Talks як ресурсу для формування полікультурної комунікативної компетентності при застосуванні методики CLIL. Філологічні й педагогічні студії: Матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції «Філологічні й педагогічні студії у вітчизняній та зарубіжній науці ХХІ сторіччя». К.: ПП АВІАЗ, 2023. 204 с. C. 168-174. URL

Мединська С.І. Особливості змішаного навчання при підготовці майбутніх фахівців у галузі туризму. ІІ Міжнародна науково-практична конференція науково-педагогічних, педагогічних працівників і молодих учених «Теорія і практика професійного становлення фахівця в інноваційному соціокультурному просторі». Університет імені Альфреда Нобеля, м. Дніпро, 17-18 квітня 2024 р. C. 287-293. URL

Мединська С.І. Розмовні клуби як форма позааудиторної роботи для реалізації соціально-емоційного навчання. Сучасні методики навчання іноземних мов і перекладу в Україні та за її межами: матеріали VІ Міжнар. наук.-практ. конф., 22 листопада 2024 р.; Університет Григорія Сковороди в Переяславі. Переяслав, 2024. Ч. 1. 98 c. С. 55-56. URL

Наукові публікації:

Мединська С.І. Розвиток та оцінювання soft skills при формуванні іншомовної компетентності у здобувачів вищої освіти в галузі туризму, готельно-ресторанної справи та міжнародного бізнесу. Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Педагогічні науки, 2020. № 1 (19). URL

Мединська С.І. Кейс-метод як інструмент підсилення ефективності комунікації в полікультурному середовищі (на прикладі вивчення ділової іноземної мови). Освітологічний дискурс, № 1(40), 2023. DOI

Мединська С.І. Розвиток критичного мислення при формуванні іншомовної компетентності в підготовці фахівців для індустрії гостинності, туризму та міжнародного бізнесу. Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Педагогічні науки, 2021. № 1 (21). URL

Blynova N., Medynska S., Voloboieva A. Didactic potential of YouTube channels for enhanced English language learning in non-linguistic programs. Alfred Nobel University Journal of Pedagogy and Psychology, 2024. № 1 (27). С. 147‒159. DOI

Medynska S., Kramarenko T., Melnychuk L., Osadtsa I., Diedkov M. The role of communicative competence for international business relationship development in the multicultural context. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. Vol. 14, issue 1, special issue XL, 2024. Р. 144-148. URL (Web of Science)

Osadcha K. P., Osadchyi V. V., Symonenko S. V., Medynska S. I. Analysis of the state of the art of modern e-learning in higher education in Germany. Journal of Physics: Conference Series, ICon-MaSTEd 2023, 2023. Volume 2611, 012021. DOI (Scopus)

Мединська С.І. Тестування як засіб організації та реалізації диференціації навчання при викладанні іноземних мов у немовному ВНЗ. Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія», 2011, №2, том 2. С. 79-82. URL

Громадські проєкти:

Волонтер-тьютор у Paper Airplanes’ English Program, Spring semester of 2023, Paper Airplanes (46 годин); Член громадської організації «Асоціація викладачів англійської мови «ТІСОЛ-Україна» (TESOL-Ukraine), міжнародної філії TESOL Inc. (з 2022 р. і до тепер)

Участь у науково-практичних, дослідницьких, стажувальних грантах:

Міжнародне стажування за програмою «Fundraising and Organization of Project Activities in Educational Establishments: European Experience» з розробкою освітнього проєкту «Formation of Communicative Space in Multicultural Environment», 12 лютого-20 березня 2022 р., м. Краків, Польша, Zustricz Foundation, Department of Polish-Ukrainian Studies of Jagiellonian University in Krakow, Career Development Center of NGO Sobornist, Luhansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education (сертифікат та додаток, 180 годин)

Міжнародне стажування «Digital Future: Blended Learning» за підтримки DAAD German Academic Exchange Service DigIn.Net 2 Project (German-Ukrainian Digital Innovation Network 2), 4 квітня 2023 р.-31 травня 2023 р. (сертифікат, 180 годин)

Міжнародний освітній проєкт «Holistic Language Pedagogies Project», Centre for Professional Learning at Childhood Education International, Regional English Language Office (US Embassy, Ukraine), січень-листопад 2024 р. (сертифікат від 21.11.2024 р., 60 годин)

Міжнародна програма підвищення кваліфікації “Intercultural Communication in Higher Education, Industry and Science” within the framework of EU4DUAL Alliance of European Universities under the NAWA support of cooperation between Polish and Ukrainian universities, 21-30 листопада 2023 р. (сертифікат, 8 годин)

Програма підвищення кваліфікації від TESOL-Ukraine, CATESOL and SDL Project, the TESOL Ukraine Teacher Development Institute на тему «Using AI in Education», жовтень – листопад, 2023 (сертифікат, 30 годин)

Літня школа Університету імені Адама Міцкевича в Познані, Польща, «Administrative Services of the University» (15-21 жовтня 2023 р.) (сертифікат), «Internationalization and Internationalization at Home through Virtual Exchange: Creating a Motivating Environment for Collaborative Online International Learning (COIL)» (14-20 липня 2024 р.) (сертифікат, 40 годин)

Міжнародна програма віртуального обміну «Virtual Professional Development Exchange  for Ukrainian & US educators», липень-серпень 2024 р. (сертифікат, 30 годин)