Тренінг “Інтерпретація даних для якісних змін”
В рамках реалізації проєкту “Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти”, що впроваджують Американські Ради з міжнародної освіти, команда Університету імені Альфреда Нобеля у складі проректора із забезпечення якості вищої освіти Шкура І.С., голови Комітету з якості академічних стандартів Митрофанової Г.Я. та начальника департаменту дидактики Онищенко М.Ю. взяла участь у тренінгу “Інтерпретація даних для якісних змін”, що відбувся у листопаді 2021 року.
Захід був продовженням серії навчальних тренінгів, організованих для 60-ти учасників проєкту. Тренінги для учасників націлені на розбудову інституційної спроможності ЗВО задля підтримки системи якості освіти та академічної доброчесності. Завдяки тренінгу “Інтерпретація даних для якісних змін” учасники більш детально дізнались навіщо потрібні внутрішньоінституційні опитування та ознайомились з методами ефективної інтерпретації отриманих даних. На тренінгу експерти розказали як ідентифікувати аспекти, які потребують покращення, та яким чином можна вибудовувати напрями посилення політик у системі академічної доброчесності та якості освіти.
Програма тренінгу, який тривав два тижні, була дуже насиченою. На першій сесії розглядалось таке питання: «Чому ми говоримо про академічну доброчесність, дослідницька етика та інституційні зміни з академічною доброчесністю». Спікерами були Девід Реттінжер, (Університет Мері Вашингтон, США); Тріша Бертрам Галлант, (Каліфорнійський університет у Сан-Дієго, США); Аманда МакКензі, (Університет Ватерлоо, Канада) та Катерина Костогриз, (координаторка проєкту Academic IQ, Україна).
Другу сесію було присвячено питанню «Як правильно інтерпретувати дані, отримані з внутрішньоінституційних опитувань». На третій сесії, до якої долучилась Тетяна Жерьобкіна, консультантка проєкту «Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти», дослідниця, соціологиня, говорили про роль отриманих даних, комунікацію та якісні зміни.
Під час тренінгу командою нашого Університету були підготовлені кілька практичних завдань, які пройшли обговорення з учасниками проєкту «Academic IQ» при проведенні фокус-груп.
Дякуємо спікерам та колегам з інших ЗВО за корисну інформацію та цікаві пропозиції.
Читайте також
Альона Лубчак — співзасновниця та тренерка консалтингово-тренінгової компанії E5, сертифікована консультантка з управління та менеджерка з понад 20-річним управлінським досвідом. Спеціалізується на Agile-трансформаціях та управлінському консалтингу. Менеджер — це той, хто роздає завдання, ходить на зустрічі чи відповідає за все одразу? Що він насправді робить і як зрозуміти, чи добре він працює? На лекції розберемо, у […]
Директорка департаменту міжнародної діяльності Університету імені Альфреда Нобеля Наталія Шпак отримала сертифікат про успішне завершення навчання на програмі THEA UKRAINE LEAD. Отримання сертифіката стало черговим підтвердженням прагнення до безперервного професійного розвитку, поглиблення експертних знань і вдосконалення компетентностей. Постійне навчання, участь у міжнародних освітніх ініціативах та обмін досвідом є важливими складовими професійної діяльності, спрямованої на розвиток […]
12–13 грудня проєкт Teachers for Teachers запрошує викладачів англійської та студентів на дводенний семінар із Х’ю Делларом (Hugh Dellar) — британським викладачем, методистом, автором навчальних матеріалів і міжнародним тренером викладачів. На нас чекають два дні лекцій, воркшопів, дискусій та обміну досвідом! 📌 День 1. Grammar Nonsense and What to Do About It Чи завжди граматичні […]