Опитування «Викладач очима здобувачів» за дисциплінами весняного семестру 2025/2026 н.р.
У період з 11.05.2026 р. по 21.05.2026 р. за дисциплінами весняного семестру 2025/2026 н.р. центром менеджменту та моніторингу якості освіти було проведено опитування «Викладач очима здобувачів».
Результати опитування такі:
«Топ-10» викладачів Університету імені Альфреда Нобеля за результатами весняного семестру 2025/2026 н.р.

Вельчєва Ксенія Олександрівна
кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 12,00

Чупікова Наталія В’ячеславівна
кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 11,98

Байєр Оксана Олександрівна
кафедра психології та педагогіки
Середньозважений бал 11,97

Савельєв Павло Сергійович
кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 11,96

Гайдар Вероніка Павлівна
кафедра іноземних мов
Середньозважений бал 11,92

Митрофанова Ганна Яківна
кафедра менеджменту
Середньозважений бал 11,92

Бідненко Наталія Петрівна
кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 11,89

Мішустіна Тетяна Сергіївна
кафедра міжнародного маркетингу
Середньозважений бал 11,88

Волобоєва Анна Олександрівна
кафедра іноземних мов
Середньозважений бал 11,83

Мельниченко Андрій Олексійович
кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 11,82

Беспалова Наталія Володимирівна
кафедра іноземних мов
Середньозважений бал 11,78

Ключник Руслан Максимович
кафедра глобальної економіки
Середньозважений бал 11,78
Викладачі кафедр, які набрали найбільшу кількість балів, порівняно з іншими викладачами тієї ж кафедри, формують рейтинг «Лідерів кафедр».
Лідери кафедр за результатами весняного семестру 2025/2026 н.р.

Вельчєва Ксенія Олександрівна
Кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 12,00

Байєр Оксана Олександрівна
Кафедра психології і педагогіки
Середньозважений бал 11,97

Гайдар Вероніка Павлівна
Кафедра іноземних мов
Середньозважений бал 11,92

Митрофанова Ганна Яківна
Кафедра менеджменту
Середньозважений бал 11,92

Мішустіна Тетяна Сергіївна
Кафедра міжнародного маркетингу
Середньозважений бал 11,88

Ключник Руслан Максимович
Кафедра глобальної економіки
Середньозважений бал 11,78

Барташевська Юлія Миколаївна
Кафедра інформаційних технологій
Середньозважений бал 11,68

Бочарова Наталія Василівна
Кафедра права
Середньозважений бал 11,66
Для зворотного зв’язку зі здобувачами вищої освіти та підтримання належної якості надання освітніх послуг, результати анкетування обговорять зі здобувачами, що навчаються за відповідними освітньо-професійними програмами. З метою підвищення якості викладання освітніх компонентів, результати опитування та пропозиції здобувачів проаналізують на засіданнях всіх кафедр.
З метою покращення якості освітнього процесу на засіданнях кафедральних груп зі змісту та якості освіти розглянуть ініціативи здобувачів щодо удосконалення освітніх програм на наступний навчальний рік.
Читайте також
17 серпня 2026 року директор департаменту міжнародної діяльності — Наталія Шпак долучилася до Глобального діалогу випускників DIES (Dialogue on Innovative Higher Education Strategies) — це програма, яку спільно координують DAAD і HRK, спрямована на розвиток управлінських компетентностей керівників ЗВО та міжнародне професійне мережування. У межах DIES особливу увагу приділяють лідерству та майбутнім компетентностям для інтернаціоналізації […]
Однією з перших і надзвичайно натхненних зустрічей Літнього європейського університету в Страсбурзі стало знайомство наших студентів із деканом Факультету мов Страсбурзького університету – професором Томасом Моніке (Thomas Mohnike). Факультет мов Страсбурзького університету є потужним гуманітарним і міжнародним академічним середовищем, відомим високим рівнем підготовки, міжнародною відкритістю та багатомовністю. Особливе враження на студентів справила особиста історія професора. […]
Університет імені Альфреда Нобеля спільно з КШДУ реалізував освітню програму для членів Ради ветеранів війни за незалежність України, спрямовану на розвиток їхніх навичок у сфері публічного управління та залучення до формування державних політик.