Переможці конкурсу англомовних віртуальних екскурсій містом Дніпро
Студенти склали маршрут, пройшли ним і розповіли про різні цікавинки нашого улюбленого Дніпра як ділового, історичного й культурного центру.
З 23 робіт учасників 10 пройшли в 2-й тур, і за результатами голосування глядачів лайками й коментарями були визначені переможці, які привернули увагу своєю креативністю, оригінальністю й артистичністю:
- 1-е місце Терехіна Олександра, Погребова Софія (МЕВ-23англ)
- 2-е місце Масляник Ксенія, Григоренко Софія (МГ-22)
- 3-е місце Баштанник Ігор, Зима Руслан (КН-22)
Приз викладацьких симпатій за вишуканість мови й артистизм отримали Яровіцин Марк і Манзюк Софія (МЕВ-22англ).
ТОП-10 англомовних віртуальних екскурсій від наших студентів можна подивитися на YouTube-каналі.
Пишаємося нашими талановитими студентами й містом, що чарує і вражає!
Читайте також
Директорка департаменту міжнародної діяльності Університету імені Альфреда Нобеля Наталія Шпак отримала сертифікат про успішне завершення навчання на програмі THEA UKRAINE LEAD. Отримання сертифіката стало черговим підтвердженням прагнення до безперервного професійного розвитку, поглиблення експертних знань і вдосконалення компетентностей. Постійне навчання, участь у міжнародних освітніх ініціативах та обмін досвідом є важливими складовими професійної діяльності, спрямованої на розвиток […]
12–13 грудня проєкт Teachers for Teachers запрошує викладачів англійської та студентів на дводенний семінар із Х’ю Делларом (Hugh Dellar) — британським викладачем, методистом, автором навчальних матеріалів і міжнародним тренером викладачів. На нас чекають два дні лекцій, воркшопів, дискусій та обміну досвідом! 📌 День 1. Grammar Nonsense and What to Do About It Чи завжди граматичні […]
Наука заради миру. право заради сталого розвитку Чи можуть наука та освіта сприяти побудові сталої культури миру? В Університеті Альфреда Нобеля ми віримо, що можуть. Для нас наука — це не лише генерування знань. Це також розробка рішень для суспільних проблем, зміцнення інституцій, просування прав людини та сприяння культурі діалогу та взаєморозуміння. Прикладом такого підходу […]