Університет
Абітурієнтам
Навчання
Наука
Міжнародна діяльність
Якість
Кар'єра
Підтримка
Повернутись
Новини
28.11.2025
1 хв. на читання

Засідання студентського наукового товариства “English Teacher’s Portfolio”

28-го листопада 2025 р. відбулося засідання студентського наукового товариства “English Teacher’s Portfolio” («Портфоліо викладача англійської мови») під керівництвом старшого викладача кафедри європейських і східних мов та перекладу Миронової Т.Ю. Тема зустрічі — “Breaking the Barrier: How to Encourage Students to Speak Confidently” («Подолання мовного бар’єру: Як заохотити студентів говорити впевнено»). У засіданні взяли участь студенти […]
Засідання студентського наукового товариства “English Teacher’s Portfolio”

28-го листопада 2025 р. відбулося засідання студентського наукового товариства “English Teacher’s Portfolio” («Портфоліо викладача англійської мови») під керівництвом старшого викладача кафедри європейських і східних мов та перекладу Миронової Т.Ю.

Тема зустрічі — “Breaking the Barrier: How to Encourage Students to Speak Confidently” («Подолання мовного бар’єру: Як заохотити студентів говорити впевнено»).

У засіданні взяли участь студенти 4 курсу групи ФЛмл-22 (Садошенко О., Філатова П., Пакулова Є., Євтушенко І., Баглюк Я., Гордієнко М., Бокк С., Панченко А. та інші).

Студенти підготували змістовні та практично орієнтовані презентації, у яких розглянули різні стратегії подолання мовленнєвої тривожності, методи залучення інтровертів до групових дискусій, можливості використання соцмереж, елементів попкультури та цифрових інструментів — зокрема ChatGPT — для формування впевненого мовлення іноземною мовою учнів.

Атмосфера зустрічі була робочою, натхненною та креативною: учасники активно обговорювали запропоновані вправи, ділилися власним досвідом і педагогічними знахідками. Студенти не лише презентували результати свого дослідження, а й навчилися добирати ефективні методики для уроків, адаптувати їх до віку та рівня учнів, формулювати чіткі рекомендації щодо розвитку мовленнєвої впевненості.

Засідання стало корисним майданчиком для професійного зростання майбутніх учителів і для обміну сучасними педагогічними підходами.

Читайте також

Лекція Альони Лубчак: «За що платять менеджеру?»
Події
Лекція Альони Лубчак: «За що платять менеджеру?»

Альона Лубчак — співзасновниця та тренерка консалтингово-тренінгової компанії E5, сертифікована консультантка з управління та менеджерка з понад 20-річним управлінським досвідом. Спеціалізується на Agile-трансформаціях та управлінському консалтингу. Менеджер — це той, хто роздає завдання, ходить на зустрічі чи відповідає за все одразу? Що він насправді робить і як зрозуміти, чи добре він працює? На лекції розберемо, у […]

13.11.2026
1 хв. на читання
Наталія Шпак отримала сертифікат THEA UKRAINE LEAD
Новини
Наталія Шпак отримала сертифікат THEA UKRAINE LEAD

Директорка департаменту міжнародної діяльності Університету імені Альфреда Нобеля Наталія Шпак отримала сертифікат про успішне завершення навчання на програмі THEA UKRAINE LEAD. Отримання сертифіката стало черговим підтвердженням прагнення до безперервного професійного розвитку, поглиблення експертних знань і вдосконалення компетентностей. Постійне навчання, участь у міжнародних освітніх ініціативах та обмін досвідом є важливими складовими професійної діяльності, спрямованої на розвиток […]

10.11.2026
1 хв. на читання
Події
Х’ю Деллар у Дніпрі! Дводенний семінар для викладачів англійської мови

12–13 грудня проєкт Teachers for Teachers запрошує викладачів англійської та студентів на дводенний семінар із Х’ю Делларом (Hugh Dellar) — британським викладачем, методистом, автором навчальних матеріалів і міжнародним тренером викладачів. На нас чекають два дні лекцій, воркшопів, дискусій та обміну досвідом! 📌 День 1. Grammar Nonsense and What to Do About It Чи завжди граматичні […]

10.11.2026
1 хв. на читання
Університет імені Альфреда Нобеля
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.