Чи має держава регулювати соцмережі: дискусія студентів та висновки
Чи має держава регулювати діяльність соцмереж? Таке питання студенти досліджували 13 березня на засіданні наукового гуртка «Zwischen Tradition und Moderne: Landeskundliche und sprachliche Facetten deutschsprachiger Länder» під керівництвом викладача Савельєва Павла Сергійовича.
Обговорили переваги та недоліки соціальних мереж, виконали завдання на розпізнавання правдивої інформації, повчилися відрізняти її від фейків.
Було проведено дискусію та вислухано доводи як на користь державного регулювання соцмереж, так і проти нього. Група дійшла спільного висновку, що регулювати соцмережі в окремих випадках потрібно. Також усі учасники погодилися, що необхідно обмежувати доступ до інтернету для дітей до 16 років і використання ними гаджетів під час уроків та в освітньому процесі загалом.
Читайте також
Дія.Освіта та Прозорро.Продажі підготували безкоштовний практичний гайд, який покроково пояснює молоді та підприємцям, як просто і безпечно купувати чи орендувати державне майно через онлайн-аукціони.
Щиро запрошуємо вас долучитися до літньої онлайн-школи “Політичні і психологічні виміри європейських цінностей” у межах реалізації модуля Еразмус+ Жан Моне SPEV “Соціально-психологічні аспекти європейських цінностей в контексті воєнного стану в Україні”! Нас чекають насичені пʼять днів роботи – доповіді запрошених європейських спікерів, виклади українських представників громадського сектору, дискусія за участі представників ЗМІ та опрацювання емпіричних […]
Університет імені Альфреда Нобеля та UCL запускають проєкт «Future Urban Growth Lab for Ukraine» — переможця конкурсу UCL Grand Challenges з програмного планування відбудови сталих міст України.