Чи має держава регулювати соцмережі: дискусія студентів та висновки
Чи має держава регулювати діяльність соцмереж? Таке питання студенти досліджували 13 березня на засіданні наукового гуртка «Zwischen Tradition und Moderne: Landeskundliche und sprachliche Facetten deutschsprachiger Länder» під керівництвом викладача Савельєва Павла Сергійовича.
Обговорили переваги та недоліки соціальних мереж, виконали завдання на розпізнавання правдивої інформації, повчилися відрізняти її від фейків.
Було проведено дискусію та вислухано доводи як на користь державного регулювання соцмереж, так і проти нього. Група дійшла спільного висновку, що регулювати соцмережі в окремих випадках потрібно. Також усі учасники погодилися, що необхідно обмежувати доступ до інтернету для дітей до 16 років і використання ними гаджетів під час уроків та в освітньому процесі загалом.
Читайте також
Альона Лубчак — співзасновниця та тренерка консалтингово-тренінгової компанії E5, сертифікована консультантка з управління та менеджерка з понад 20-річним управлінським досвідом. Спеціалізується на Agile-трансформаціях та управлінському консалтингу. Менеджер — це той, хто роздає завдання, ходить на зустрічі чи відповідає за все одразу? Що він насправді робить і як зрозуміти, чи добре він працює? На лекції розберемо, у […]
Директорка департаменту міжнародної діяльності Університету імені Альфреда Нобеля Наталія Шпак отримала сертифікат про успішне завершення навчання на програмі THEA UKRAINE LEAD. Отримання сертифіката стало черговим підтвердженням прагнення до безперервного професійного розвитку, поглиблення експертних знань і вдосконалення компетентностей. Постійне навчання, участь у міжнародних освітніх ініціативах та обмін досвідом є важливими складовими професійної діяльності, спрямованої на розвиток […]
12–13 грудня проєкт Teachers for Teachers запрошує викладачів англійської та студентів на дводенний семінар із Х’ю Делларом (Hugh Dellar) — британським викладачем, методистом, автором навчальних матеріалів і міжнародним тренером викладачів. На нас чекають два дні лекцій, воркшопів, дискусій та обміну досвідом! 📌 День 1. Grammar Nonsense and What to Do About It Чи завжди граматичні […]