Міждисциплінарність як ключ до глибшого розуміння міжнародних процесів: Міжнародне економічне право + Архітектура європейської безпеки

Вивчення дисципліни «Міжнародне економічне право» студентами програми Міжнародні економічні відносини виходить за межі суто правових аспектів і відкриває нові можливості завдяки поєднанню з курсом «Архітектура європейської безпеки: нові виклики та загрози».
30 вересня проф. Світлана Федулова в рамках викладання курсу «Міжнародне економічне право» познайомила студентів з курсом «Архітектура європейської безпеки: нові виклики та загрози», який буде викладатись студентам 3 курсу програми Міжнародні економічні відносини навесні, в рамках реалізації міжнародного проєкту EuSANU Еразмус+ Модуль Жан Моне.
Такий міждисциплінарний підхід дозволяє студентам не лише опановувати інструменти міжнародного економічного права, але й бачити їх у ширшому контексті — колективної безпеки, сучасних глобальних викликів та геополітичних загроз.
Обговорення питань світової колективної безпеки під час занять із міжнародного економічного права допомагає зрозуміти, як економічні рішення впливають на стабільність держав і міжнародних організацій. Це формує у студентів цілісне бачення того, як право, економіка та безпека взаємодіють між собою.
Результат?
Студенти отримують більш комплексне розуміння процесів у світі, вчаться мислити системно та бачити взаємозв’язки між різними сферами міжнародних відносин. Це те, що дає справжню конкурентну перевагу майбутнім фахівцям у глобалізованому світі.
Читайте також
На базі Університету імені Альфреда Нобеля 23 червня 2026 року в межах діяльності Альянсу українських університетів відбулася науково-практична онлайн-конференція «Впровадження гендерної рівності та інклюзії у закладах вищої освіти». Захід об’єднав представників закладів вищої освіти, науковців, експертів та фахівців, які працюють над формуванням гендерно чутливого та безбар’єрного освітнього середовища. З вітальним словом до учасників конференції звернувся […]
У період з 11.05.2026 р. по 21.05.2026 р. за дисциплінами весняного семестру 2025/2026 н.р. центром менеджменту та моніторингу якості освіти було проведено опитування «Викладач очима здобувачів». Результати опитування такі: «Топ-10» викладачів Університету імені Альфреда Нобеля за результатами весняного семестру 2025/2026 н.р. Вельчєва Ксенія Олександрівна кафедра європейських і східних мов та перекладу Середньозважений бал 12,00 Чупікова […]
Розвінчуємо найпоширеніші 3 міфи про виїзд, освіту та життя після повернення в Україну