Ми завершили 2 модуль курсу “Цифровізація, цифрова освіта та міграційні процеси: досвід ЄС для України”!
Протягом 5 насичених тижнів ми занурювалися у складну, але надзвичайно актуальну тематику міграційної політики в Європейському Союзі. Завдяки високій активності учасників та системному підходу до навчання нам вдалося обговорити ключові виклики та можливості для сучасного світу.
Основні питання, які ми розглянули:
– Сучасні тенденції формування міграційних потоків в ЄС
– Особливості міграційної політики держав-членів ЄС
– Вплив реалізації політики на глобальну безпеку та розвиток
– Проблеми координації та суперечливі результати між країнами
– Потенційні шляхи підвищення ефективності міграційного регулювання
Кожне заняття — це не лише теорія, а жваві дискусії, аналітичні приклади та практичні висновки.
Дякуємо всім учасникам за зацікавленість, ініціативу та критичне мислення!
Модуль викладала д.е.н., професор Смєсова Вікторія Леонідівна — експерт у сфері міжнародної економіки та міграційної політики, яка поділилася з учасниками глибокими аналітичними знаннями і практичними підходами до оцінки європейських міграційних процесів.
Читайте також
12–13 грудня проєкт Teachers for Teachers запрошує викладачів англійської та студентів на дводенний семінар із Х’ю Делларом (Hugh Dellar) — британським викладачем, методистом, автором навчальних матеріалів і міжнародним тренером викладачів. На нас чекають два дні лекцій, воркшопів, дискусій та обміну досвідом! 📌 День 1. Grammar Nonsense and What to Do About It Чи завжди граматичні […]
Наука заради миру. право заради сталого розвитку Чи можуть наука та освіта сприяти побудові сталої культури миру? В Університеті Альфреда Нобеля ми віримо, що можуть. Для нас наука — це не лише генерування знань. Це також розробка рішень для суспільних проблем, зміцнення інституцій, просування прав людини та сприяння культурі діалогу та взаєморозуміння. Прикладом такого підходу […]
В Університеті імені Альфреда Нобеля розпочато реалізацію міжнародного освітнього проєкту COIL (Collaborative Online International Learning) «EcoPulse: Cross-Border Sustainable Solutions», який об’єднав здобувачів вищої освіти з України, Франції та Бразилії. Упродовж п’яти тижнів понад 60 учасників працюватимуть у складі 12 міждисциплінарних міжнародних команд. Головне завдання проєкту – розробка концепту сталого бізнесу чи екопродукту та формування стратегії його […]