Опитування «Викладач очима здобувачів» за дисциплінами осіннього семестру 2025/2026 н.р.
У період з 01.12.2025 р. по 14.12.2025 р. за дисциплінами осіннього семестру 2025/2026 н.р. центром менеджменту та моніторингу якості освітибуло проведено електронне опитування «Викладач очима здобувачів».
Результати опитування такі:
«Топ-10» викладачів Університету імені Альфреда Нобеля за результатами осіннього семестру 2025/2026 н.р.
Бідненко Наталія Петрівна
кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 11,99
Чупікова Наталія В’ячеславівна
кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 11,92
Ключник Руслан Максимович
кафедра глобальної економіки
Середньозважений бал 11,91
Білоткач Ігор Анатолійович
кафедра міжнародного маркетингу
Середньозважений бал 11,90
Олійник Ірина Вікторівна
кафедра психології та педагогіки
Середньозважений бал 11,86
Яременко Світлана Степанівна
кафедра міжнародного маркетингу
Середньозважений бал 11,82
Мельниченко Андрій Олексійович
кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 11,80
Долженко Марина Володимирівна
кафедра іноземних мов
Середньозважений бал 11,78
Островська Карина Владиславівна
кафедра іноземних мов
Середньозважений бал 11,78
Писарькова Валерія Ростіславівна
кафедра менеджменту
Середньозважений бал 11,77
Рижкова Галина Анатоліївна
кафедра менеджменту
Середньозважений бал 11,73
Орлова Вікторія Миколаївна
кафедра менеджменту
Середньозважений бал 11,73
Викладачі кафедр, які набрали найбільшу кількість балів, порівняно з іншими викладачами тієї ж кафедри, формують рейтинг «Лідерів кафедр».
Лідери кафедр за результатами осіннього семестру 2025/2026 н.р.
Бідненко Наталія Павлівна
Кафедра європейських і східних мов та перекладу
Середньозважений бал 11,99
Ключник Руслан Максимович
Кафедра глобальної економіки
Середньозважений бал 11,91
Білоткач Ігор Анатолійович
Кафедра міжнародного маркетингу
Середньозважений бал 11,90
Олійник Ірина Вікторівна
Кафедра психології і педагогіки
Середньозважений бал 11,86
Долженко Марина Володимирівна
Кафедра іноземних мов
Середньозважений бал 11,78
Островська Карина Владиславівна
Кафедра іноземних мов
Середньозважений бал 11,78
Писарькова Валерія Ростіславівна
Кафедра менеджменту
Середньозважений бал 11,77
Палєєва Юлія Сергіївна
Кафедра права
Середньозважений бал 11,67
Барташевська Юлія Миколаївна
Кафедра інформаційних технологій
Середньозважений бал 11,59
Для зворотного зв’язку зі здобувачами вищої освіти та підтримання належної якості надання освітніх послуг, результати анкетування обговорять зі здобувачами, що навчаються за відповідними освітньо-професійними програмами. З метою підвищення якості викладання освітніх компонентів, результати опитування та пропозиції здобувачів проаналізують на засіданнях всіх кафедр.
Читайте також
Альона Лубчак — співзасновниця та тренерка консалтингово-тренінгової компанії E5, сертифікована консультантка з управління та менеджерка з понад 20-річним управлінським досвідом. Спеціалізується на Agile-трансформаціях та управлінському консалтингу. Менеджер — це той, хто роздає завдання, ходить на зустрічі чи відповідає за все одразу? Що він насправді робить і як зрозуміти, чи добре він працює? На лекції розберемо, у […]
Директорка департаменту міжнародної діяльності Університету імені Альфреда Нобеля Наталія Шпак отримала сертифікат про успішне завершення навчання на програмі THEA UKRAINE LEAD. Отримання сертифіката стало черговим підтвердженням прагнення до безперервного професійного розвитку, поглиблення експертних знань і вдосконалення компетентностей. Постійне навчання, участь у міжнародних освітніх ініціативах та обмін досвідом є важливими складовими професійної діяльності, спрямованої на розвиток […]
12–13 грудня проєкт Teachers for Teachers запрошує викладачів англійської та студентів на дводенний семінар із Х’ю Делларом (Hugh Dellar) — британським викладачем, методистом, автором навчальних матеріалів і міжнародним тренером викладачів. На нас чекають два дні лекцій, воркшопів, дискусій та обміну досвідом! 📌 День 1. Grammar Nonsense and What to Do About It Чи завжди граматичні […]