Перший модуль курсу «Цифровізація, цифрова освіта та міграційні процеси: досвід ЄС для України» успішно завершено!
Перший модуль курсу «Цифровізація, цифрова освіта та міграційні процеси: досвід ЄС для України» успішно завершено!
Модуль мав назву: «Парадигма цифрової трансформації у країнах Європейського Союзу у світлі Європейської стратегії даних».
Упродовж 5 тижнів:
✔️ понад 100 слухачів із різних регіонів України,
✔️ представники бакалаврату, магістратури та аспірантури,
✔️ обговорювали сучасні виклики цифрової трансформації в ЄС.
Лекторкою виступила д.е.н. Інна Іллівна Стрельченко, яка:
– проаналізувала ключові зміни в економіко-правовій політиці Європейського Союзу,
– окреслила виклики на шляху синхронізації українського законодавства з європейським,
– ініціювала дискусії щодо регулювання ШІ, авторських прав, доступу до даних та кібербезпеки.
У телеграм-групі курсу проведено інтерактивне опитування Чи потрібно законодавчо регулювати використання технологій на основі ШІ? Понад 80 % респондентів відповіли «так».
На думку учасників, чітке регулювання допоможе:
– захистити авторські права,
– забезпечити конфіденційність,
– запровадити вікові обмеження.
Ми раді, що слухачі глибоко занурились у тему і змогли критично осмислити досвід ЄС, де законодавство щодо ШІ визнане одним із найбільш прогресивних у світі.
Для зручності навчання, всі відеозаписи занять доступні у віртуальному класі.
Особливо приємно, що понад третина учасників обрали тему модуля як основу для власних досліджень.
Ми тільки розпочали! Попереду ще два модулі і багато змістовного навчання.
До зустрічі у понеділок!
Курс реалізується в рамках проєкту Еразмус+ Модуль Жан Моне DEMEu4U «Цифровізація, цифрове навчання та міграційні процеси: досвід Європейського Союзу для України». Проєкт № 101176312 – DEMEu4U – ERASMUS-JMO-2024-HEI-TCH-RSCH
Читайте також
Дослідження доцента Олександра Задої було представлено на україномовній студентській секції XL Міжнародній науково-практичній конференції молодих учених та студентів «Трансформація економічних систем та інститутів у нових геостратегічних реаліях». Це дослідження «Шляхи підвищення конкурентоспроможності Європи в умовах геополітичної невизначеності та переходу до поліцентризму» було виконано у рамках проєкту Еразмус+ Модуль Жан Моне «Конкурентоспроможність Європи в новій глобальній економіці» (№ 101176059 – EuCompet – ERASMUS-JMO-2024-HEI-TCH-RSCH). За […]
Збільшений перегляд інструкції Відповідно до п.2.3 «Положення про організацію освітнього процесу» в Університеті імені Альфреда Нобеля, вибір дисциплін здобувачами починається з першого курсу навчання. Кожен здобувач освітнього ступеня “бакалавр” обирає вибіркові дисципліни, які є обов’язковими для вивчення. Цикл дисциплін вільного вибору здобувача включає дисципліни, що запропоновані й будуть викладатися відповідною кафедрою Університету. Згідно з навчальним планом вибіркові дисципліни […]
23 квітня 2026 року відбулась міжнародна конференція “Overcoming Barriers and Developing Resilience in Women’s Leadership” – фінальна подія проєкту SPRINGBOARD, яка стала точкою синергії ідей, досліджень та реального досвіду. Захід організовано у межах проєкту SPRINGBOARD за участі партнерів – Coventry University (Велика Британія), Університету імені Альфреда Нобеля та Київського національного університету будівництва і архітектури – […]