Професійний розвиток в дії! Підвищення кваліфікації з європейських студій продовжується!
З 6 травня по 5 червня 2025 року проф. Світлана Федулова, академічний координатор міжнародного проєкту Еразмус+ Модуль Жан Моне EuSANU в Університеті імені Альфреда Нобеля, взяла участь у тренінгу «Протидія ЄС зовнішньому інформаційному маніпулюванню та втручанню» (EU Counteraction to FIMI).
Метою участі було отримання нових знань й підвищення кваліфікації для викладання курсу«Архітектура європейської безпеки: нові виклики та загрози» проєкту EuSANU в Університеті імені Альфреда Нобеля.
Захід було проведено в межах проєкту Еразмус+ Модуль Жан Моне №101172342 – EUC2FIMI – ERASMUS–JMO-2024-HEI–TCH–RSCH Волинського національного університету імені Лесі Українки.
Щиро вдячні колегам з Волинського національного університету імені Лесі Українки за запрошення долучитись до заходу та бажаємо подальших професійних звершень!
Читайте також
Запрошуємо на онлайн-конференцію «Проєкти Erasmus+ Жан Моне в Університеті імені Альфреда Нобеля: “Єднаючи Європу: проєкти Жан Моне, результати та перспективи”». Під час заходу представимо актуальні проєкти Erasmus+ Жан Моне, їхні результати, дослідницькі та освітні напрацювання, а також перспективи подальшої співпраці. 📅 5 жовтня 2026 року 🕐 14:10–15:30 💻 Онлайн, Zoom ПРИЄДНАТИСЬ ID: 843 1391 1716 Код: 286289 Приєднуйтеся, щоб […]
Запрошуємо на круглий стіл «Формування європейської ідентичності: ретроспективний аналіз» — захід, присвячений осмисленню історичних та сучасних аспектів формування європейської ідентичності. Під час зустрічі говоритимемо про те, як формувалася європейська ідентичність, які чинники впливають на її розвиток сьогодні та як сучасні політичні, етнокультурні й економічні зміни в Європейському Союзі впливають на самоідентифікацію європейців. 🎙 Спікер: Ключник […]
Наталія Шпак, представниця Університету імені Альфреда Нобеля, взяла участь у Тренінгу для тренерів з базового курсу «Управління публічними інвестиціями». Навчання стало важливим етапом професійного розвитку та підготовкою до наступної фази — проведення власних тренінгів і передачі отриманих знань та практичних інструментів іншим фахівцям. Учасники працювали з повним циклом публічного інвестиційного проєкту — від визначення суспільної проблеми та […]