Університет долучився до проєкту психологічної допомоги для внутрішньо переміщених осіб «Підтримка і опора»
ГО «Просвіта імені Тараса Шевченка» спільно з доцентками кафедри психології та педагогіки Університету імені Альфреда Нобеля, фахівчинями Клініки психічного здоров’я при університеті розпочинають проєкт психологічної підтримки внутрішньо переміщених осіб у місті Дніпро та Дніпропетровській області.
Ініціативу реалізують за підтримки Дніпровської міської ради та міського голови Бориса Філатова.
Проєкт має назву «Підтримка і опора» і спрямований на допомогу тим, хто пережив вимушене переміщення через війну, зокрема — родинам із дітьми, які потребують фахової психологічної допомоги.
Як долучитися:
Якщо ви є внутрішньо переміщеною особою та потребуєте психологічної підтримки, а також маєте дитину, яка стикається з труднощами внаслідок воєнної ситуації — будь ласка, заповніть реєстраційну форму:
🔗 https://forms.gle/9do4Mfzisu9J8DCc7
Читайте також
17 серпня 2026 року директор департаменту міжнародної діяльності — Наталія Шпак долучилася до Глобального діалогу випускників DIES (Dialogue on Innovative Higher Education Strategies) — це програма, яку спільно координують DAAD і HRK, спрямована на розвиток управлінських компетентностей керівників ЗВО та міжнародне професійне мережування. У межах DIES особливу увагу приділяють лідерству та майбутнім компетентностям для інтернаціоналізації […]
Однією з перших і надзвичайно натхненних зустрічей Літнього європейського університету в Страсбурзі стало знайомство наших студентів із деканом Факультету мов Страсбурзького університету – професором Томасом Моніке (Thomas Mohnike). Факультет мов Страсбурзького університету є потужним гуманітарним і міжнародним академічним середовищем, відомим високим рівнем підготовки, міжнародною відкритістю та багатомовністю. Особливе враження на студентів справила особиста історія професора. […]
Університет імені Альфреда Нобеля спільно з КШДУ реалізував освітню програму для членів Ради ветеранів війни за незалежність України, спрямовану на розвиток їхніх навичок у сфері публічного управління та залучення до формування державних політик.