Розпочалося викладання 2 модуля оновленого курсу “Цифровізація, цифрова освіта: досвід ЄС для України”
6 квітня 2026 року відбулося перше заняття 2 модуля курсу
«Цифровізація, цифрова освіта та міграційні процеси: досвід ЄС для України»
Попереду на учасників чекають 5 тижнів інтенсивної роботи, обговорень та нових ідей, адже тема модуля надзвичайно актуальна — міграційні процеси в умовах сучасних глобальних викликів.
Лекторка модуля — д.е.н., проф., завідувачка кафедри економічної теорії та міжнародних економічних відносин НТУ «Дніпровська політехніка» Вікторія Смєсова.
У центрі уваги:
- сучасні тенденції формування міграційних потоків у ЄС
- особливості міграційної політики країн Європейського Союзу
- вплив міграційної політики на глобальний розвиток і національну безпеку
- суперечності координаційних механізмів міграційної політики
- шляхи підвищення її ефективності
Учасники вже активно долучаються до дискусій, аналізують реальні кейси та формують власне бачення ролі міграції у розвитку сучасної економіки.
Попереду — ще більше цікавого контенту, практичних завдань і професійного зростання!
Читайте також
12–13 грудня проєкт Teachers for Teachers запрошує викладачів англійської та студентів на дводенний семінар із Х’ю Делларом (Hugh Dellar) — британським викладачем, методистом, автором навчальних матеріалів і міжнародним тренером викладачів. На нас чекають два дні лекцій, воркшопів, дискусій та обміну досвідом! 📌 День 1. Grammar Nonsense and What to Do About It Чи завжди граматичні […]
Наука заради миру. право заради сталого розвитку Чи можуть наука та освіта сприяти побудові сталої культури миру? В Університеті Альфреда Нобеля ми віримо, що можуть. Для нас наука — це не лише генерування знань. Це також розробка рішень для суспільних проблем, зміцнення інституцій, просування прав людини та сприяння культурі діалогу та взаєморозуміння. Прикладом такого підходу […]
В Університеті імені Альфреда Нобеля розпочато реалізацію міжнародного освітнього проєкту COIL (Collaborative Online International Learning) «EcoPulse: Cross-Border Sustainable Solutions», який об’єднав здобувачів вищої освіти з України, Франції та Бразилії. Упродовж п’яти тижнів понад 60 учасників працюватимуть у складі 12 міждисциплінарних міжнародних команд. Головне завдання проєкту – розробка концепту сталого бізнесу чи екопродукту та формування стратегії його […]