Університет
Абітурієнтам
Навчання
Наука
Міжнародна діяльність
Якість
Кар'єра
Підтримка
Повернутись
Новини
23.01.2023
1 хв. на читання

Семінар-тренінг «Формулювання результатів навчання за освітньою програмою та освітніми компонентами»

23 січня 2023 року для науково-педагогічних працівників Університету імені Альфреда Нобеля відбувся семінар-тренінг на тему «Формулювання результатів навчання за освітньою програмою та освітніми компонентами», який провела керівник Центру англомовних програм, професор кафедри глобальної економіки Магдіч А.С. Під час зустрічі спікер акцентувала увагу на сутності результатів навчання, які є очікуваними показниками того, що здобувач має знати, розуміти та/або […]

23 січня 2023 року для науково-педагогічних працівників Університету імені Альфреда Нобеля відбувся семінар-тренінг на тему «Формулювання результатів навчання за освітньою програмою та освітніми компонентами», який провела керівник Центру англомовних програм, професор кафедри глобальної економіки Магдіч А.С.

Під час зустрічі спікер акцентувала увагу на сутності результатів навчання, які є очікуваними показниками того, що здобувач має знати, розуміти та/або може виконати після завершення процесу навчання. Саме тому в усіх Стандартах вищої освіти МОН України та European Standards and Guidelines (ESG) зазначено, що результати навчання мають бути конкретними, зрозумілими, вимірюваними. Для коректного формулювання результатів навчання було надано стислу характеристику дескрипторів (Дублінський, SEEC і т.ін.) та таксономії Блума.

Професор Магдіч А.С. зосередила увагу учасників семінару на чіткому відображенні когнітивних процесів, виборі дієслів, які демонструють РН відповідно до рівня навчання. Багато яскравих прикладів та коментарі сприяли більш глибокому розумінню суті питань, що обговорювались.

Департамент дидактики щиро вдячний професору Магдіч А.С. та учасникам семінару, результати якого сприятимуть удосконаленню освітнього процесу в Університеті імені Альфреда Нобеля.

Читайте також

Інтелект, мобільність та європейський мерч: студенти ANU пройшли інтерактивний Erasmus+ квіз - момент
Новини
Експрес-знання про Erasmus+: у кампусі ANU нагороджили переможців інтерактивного опитування

Студенти Університету пройшли інтерактивний квіз про Erasmus+ та отримали брендований мерч. Переглядайте фотогалерею та відео в Instagram!

22.10.2026
1 хв. на читання
Тижні Менеджменту 2026 тривають: серія професійних зустрічей від кафедри Менеджменту!
Події
Тижні Менеджменту 2026 тривають: серія професійних зустрічей від кафедри Менеджменту!

Кафедра менеджменту продовжує серію професійних зустрічей, відкриваючи нові можливості для здобуття практичних знань та обміну досвідом із фахівцями-практиками. Наступний тиждень обіцяє бути не менш насиченим! У центрі уваги — актуальні управлінські підходи, професійний досвід запрошених експертів та практичні рекомендації, які допоможуть краще зрозуміти особливості роботи менеджера. Формат зустрічей: онлайн та офлайн. Попереду – цікаві дискусії, […]

22.10.2026
1 хв. на читання
Тижні менеджменту: від бізнес-комунікацій до відкриття власної справи!
Новини
Тижні менеджменту: від бізнес-комунікацій до відкриття власної справи!

У межах Тижнів менеджменту, організованих кафедрою менеджменту, відбулася цікава та змістовна зустріч, присвячена бізнес-комунікаціям, підприємництву та можливостям започаткування власної справи. Спікером виступив Дюдя Олександр, регіональний представник American Academy of Business SPAVO у Дніпропетровській області, засновник та директор ПП «Тендермед», Голова правління Благодійного Фонду «Прямуй за серцем», співзасновник Громадської організації, вчитель соціального підприємництва. Під час зустрічі […]

21.10.2026
1 хв. на читання
Університет імені Альфреда Нобеля
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.