Університет
Абітурієнтам
Навчання
Наука
Міжнародна діяльність
Якість
Кар'єра
Підтримка
Повернутись
Новини
07.04.2025
1 хв. на читання

Студентам представлений оновлений курс «Стратегічні ініціативи ЄС» у контексті післявоєнного відновлення України

Студенти 3 курсу спеціальності «Маркетинг» прослухали кардинально оновлений курс «Стратегічні ініціативи ЄС», який є частиною проєкту кафедри міжнародного маркетингу Erasmus+ за напрямом Модуль Жан Моне «Стратегії Європейського Союзу щодо зростання, конкурентоспроможності і добробуту – викладання на освітніх програмах в Університеті імені Альфреда Нобеля». На базі результатів наукових досліджень, виконаних під час реалізації проєкту, професор Ірина […]

Студенти 3 курсу спеціальності «Маркетинг» прослухали кардинально оновлений курс «Стратегічні ініціативи ЄС», який є частиною проєкту кафедри міжнародного маркетингу Erasmus+ за напрямом Модуль Жан Моне «Стратегії Європейського Союзу щодо зростання, конкурентоспроможності і добробуту – викладання на освітніх програмах в Університеті імені Альфреда Нобеля».

На базі результатів наукових досліджень, виконаних під час реалізації проєкту, професор Ірина Тараненко підбила підсумки п’ятирічного інституційного циклу стратегічного планування в ЄС, зокрема виконання цілей і завдань, поставлених до 2024 року, і розглянула основні положення нового Стратегічного порядку денного ЄС на 2024–2029 роки в контексті довгострокової конкурентоспроможності ЄС.

Було розкрито принципи, складові та етапи стратегічного планування та програмування в ЄС, обґрунтовано спадкоємність Лісабонської стратегії, Стратегії ЄС «Європа 2020» і Стратегічного порядку денного ЄС на 2019–2024 і 2024–2029 роки.

При ознайомленні з Планом відновлення Європи Next Generation EU особливу увагу було приділено заходам, спрямованим на всебічну підтримку України та її інтеграцію до реалізації стратегічних ініціатив Європейського Союзу.

Під час дискусії на практичних заняттях було обговорено використання досвіду стратегічного планування та відновлення економіки ЄС для післявоєнного розвитку України. Студенти обговорили інструменти стратегічного планування ЄС і висловили свою думку стосовно їх використання для перегляду і удосконалення Національної стратегії економічного розвитку України до 2030 року.

Учасники дискусії дійшли висновку, що досвід стратегічного планування ЄС має виключно важливе соціально-економічне та інноваційне значення для повоєнної розбудови України.

Читайте також

Вакансії
Пропозиція від компанії ТОВ «Торговий дім АВ»

Шановні здобувачі Університету імені Альфреда Нобеля! Компанія ТОВ «Торговий дім АВ» є одним із провідних підприємств у сфері виробництва та дистрибуції алкогольної продукції в Україні. У зв’язку із зацікавленістю у залученні молодих фахівців пропонує практику, стажування, організацію екскурсій на виробничі потужності компанії та подальшого працевлаштування студентів і випускників. Особливу увагу компанія приділяє залученню студентів 4–5 […]

03.06.2026
1 хв. на читання
Навчання у Франції за програмою Erasmus+: досвід студента Університету Нобеля
Новини
Навчання у Франції за програмою Erasmus+: досвід студента УАН

14 травня відбулася неймовірна зустріч зі студентом 5 курсу Університету імені Альфреда Нобеля Даніїлом Логвином, який навчається в магістратурі Université Savoie Mont Blanc у межах програми академічної мобільності Erasmus+. Даніїл поділився власним досвідом семестрового навчання у Франції та розповів про все, що найбільше цікавить студентів: навчальний процес, іспити, проживання, стипендію, адаптацію, студентське життя, інтеграцію у французьке середовище та […]

01.06.2026
1 хв. на читання
Здобувачки кафедри менеджменту УАН – учасники Всеукраїнського конкурсу есе з академічної доброчесності
Новини
Здобувачки кафедри менеджменту УАН – учасники Всеукраїнського конкурсу есе з академічної доброчесності

Кафедра менеджменту Університету імені Альфреда Нобеля щиро вітає здобувачок освіти Катерину Авраменко, ОП “Підприємництво та торгівля” та Софію Дзигар, ОП “Готельно-ресторанна справа”  з успішною участю у VII Всеукраїнському конкурсі есе серед учасників освітнього процесу «Моя академічна доброчесність», який проводився за ініціативи Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Участь у конкурсі стала чудовою можливістю для студенток продемонструвати власне бачення принципів […]

01.06.2026
1 хв. на читання