Тренінг з професійного розвитку викладачів Університету імені Альфреда Нобеля
У п’ятницю, 18 лютого 2022 року відбувся тренінг з професійного розвитку викладачів Університету імені Альфреда Нобеля по вдосконаленню навичок зі створення презентацій та візуального супроводу лекційних занять.
Спікер тренінгу – Вареник В.М., доцент кафедри інноваційного менеджменту та фінансової аналітики Університету імені Альфреда Нобеля, ознайомила учасників з мультимедійними продуктами, що призначені для використання в освітньому процесі.
Були представлені правила створення презентацій для грамотної організації процесу викладання, вимоги до змісту презентацій, проаналізовано основні помилки при їх створенні, надано багато практичних порад щодо онлайн сервісів та «фішок» для представлення нових ідей у вигляді презентацій.
Департамент дидактики щиро вдячний Вареник В.М. за вельми цікаву і змістовну доповідь та учасникам заходу за активну участь.
Читайте також
17 серпня 2026 року директор департаменту міжнародної діяльності — Наталія Шпак долучилася до Глобального діалогу випускників DIES (Dialogue on Innovative Higher Education Strategies) — це програма, яку спільно координують DAAD і HRK, спрямована на розвиток управлінських компетентностей керівників ЗВО та міжнародне професійне мережування. У межах DIES особливу увагу приділяють лідерству та майбутнім компетентностям для інтернаціоналізації […]
Однією з перших і надзвичайно натхненних зустрічей Літнього європейського університету в Страсбурзі стало знайомство наших студентів із деканом Факультету мов Страсбурзького університету – професором Томасом Моніке (Thomas Mohnike). Факультет мов Страсбурзького університету є потужним гуманітарним і міжнародним академічним середовищем, відомим високим рівнем підготовки, міжнародною відкритістю та багатомовністю. Особливе враження на студентів справила особиста історія професора. […]
Університет імені Альфреда Нобеля спільно з КШДУ реалізував освітню програму для членів Ради ветеранів війни за незалежність України, спрямовану на розвиток їхніх навичок у сфері публічного управління та залучення до формування державних політик.