Відкрита лекція «Соціальна робота з внутрішньо переміщеними особами: актуальні питання сьогодення»
23 листопада 2024 року кафедра інноваційних технологій з педагогіки, психології та соціальної роботи запросила всіх охочих на відкриту лекцію «Соціальна робота з внутрішньо переміщеними особами: актуальні питання сьогодення».
Гостьова спікерка — Ірина Миколаївна Трубавіна, доктор педагогічних наук, професор кафедри соціальної педагогіки Луганського національного університету імені Тараса Шевченка — поділилася своїм глибоким досвідом роботи з ВПО та окреслила головні виклики й стратегії підтримки постраждалих громадян.
У заході взяли участь магістранти та аспіранти кафедри, а також науково-педагогічні працівники університету й усі, кого турбують проблеми внутрішньо переміщених осіб.
Лекція викликала жваве обговорення: учасники ставили запитання, ділилися власним досвідом і пропонували практичні рішення.
Дякуємо Ірині Миколаївні за ґрунтовний аналіз і корисні рекомендації!
Читайте також
17 серпня 2026 року директор департаменту міжнародної діяльності — Наталія Шпак долучилася до Глобального діалогу випускників DIES (Dialogue on Innovative Higher Education Strategies) — це програма, яку спільно координують DAAD і HRK, спрямована на розвиток управлінських компетентностей керівників ЗВО та міжнародне професійне мережування. У межах DIES особливу увагу приділяють лідерству та майбутнім компетентностям для інтернаціоналізації […]
Однією з перших і надзвичайно натхненних зустрічей Літнього європейського університету в Страсбурзі стало знайомство наших студентів із деканом Факультету мов Страсбурзького університету – професором Томасом Моніке (Thomas Mohnike). Факультет мов Страсбурзького університету є потужним гуманітарним і міжнародним академічним середовищем, відомим високим рівнем підготовки, міжнародною відкритістю та багатомовністю. Особливе враження на студентів справила особиста історія професора. […]
Університет імені Альфреда Нобеля спільно з КШДУ реалізував освітню програму для членів Ради ветеранів війни за незалежність України, спрямовану на розвиток їхніх навичок у сфері публічного управління та залучення до формування державних політик.